カテゴリ: 参考書
速報・数研出版のプレミアムカラー国語便覧
現在は南山大学准教授で名古屋にいらっしゃるのですが、
数研出版から「プレミアムカラー国語便覧」を刊行され、
有り難く嬉しいことにNP自宅に郵送して下さいました。
超
感動
綺麗で
見やすく
判りやすく
中味詰まった
極上監修の逸品
【NP速報「視野ひろし」のコーナー】
巻末索引で「ひ」に行ってみましたが、
ありました「東野圭吾」赤字扱いです。
代表的推薦図書はやはりあの一冊です。
さてそこでQです。
現代作家のコーナーで燦然、
カラー写真入り単行本紹介、
さてその「東野コレ一冊」、
最下方に即回答ありますが、
一体何でしょうか容易です。
それはもう「純文学」です、
勿論映画も忘れられません、
かくも美しい純愛の物語…。
【肝心の森田貴之先生のコーナー】
中世の軍記・歴史物語の専門家です。
NP予備校時代だから15年程前に一度、
高知へ遊びにきてくれたことがあり、
当時住んでいた土佐山田の家に一泊、
そう現在は奈良学園の社会科主任の、
同じく教え子の野村幸宏くんと共に、
深夜まで語り合った記憶があります。
青は藍より出でて藍より青し**
じっくり閲覧(!)させていただいて、
御礼の「手紙」(!)を差し上げたく、
本日は速報ご紹介のみ掲載いたします。
NP中一担当だったら即採用したいなあ、
本校では高校用便覧を中一で持ちます。
森田くんは直筆の一筆箋を添えて、
今年はお会いしたく思っています、
そう書いて下さいましたやったね。
『太平記』を熱く語る姿見たいな。
久し振りに名古屋まで行くよ、
海老フライを一緒に食べよう。
南山大学は曽野綾子『太郎物語‐大学編‐』の舞台となった名門ですね。
でも以前いただいた賀状によると、
大学側は「太郎物語」を宣伝材料にするつもりは全く無し、
…とのことでしたね。
時代も大学もどんどん新しくなってゆきます。
新しい時代と大学に中世近世を歴史を軍記を、
しっかりと語れる学究者である教え子を持ち、
心から光栄に思っています本当に有り難う(^^)/。

*森田貴之(もりたたかゆき)・・・
[長期研究]
台湾ドラマを見て中国語の勉強をすること
《南山大学・公式ホームページより》
**青は藍より出でて藍より青し・・・
《「荀子」勧学から》青色の染料は草の藍からとるが、それはもとの藍草よりももっと青い。弟子が師よりもすぐれていることのたとえ。出藍(しゅつらん)の誉れ。
[デジタル大辞泉より]
「東野コレ一冊」は?
A:『容疑者Xの献身』
[Wikipediaより]
出口汪さんの自薦・問題集&参考書
思い切って先日、
現在の「特にオススメ自著」を執筆者の出口さん本人に、
失礼承知でメール打診しました。
大学受験へとひた走る中3(~高2)にとっての「現代文ガクシュウ方法論」模索です。
勝手唐突な申し出にもかかわらず、
大変丁重な回答返信をいただきました。
その文面の中にあった問題集・参考書五冊です。
本日帰省先から帰阪の際に、
梅田「紀伊國屋書店」と、
堂島「ジュンク堂」とに寄ってゲットしたもの。
明日以降のNP授業で紹介しながら、
日テレ番組「世界一受けたい授業」に出口さん出演時のDVD(水王舎のSさんが送付して下さいました。)を、
皆で見つつ問題集&参考書についても考える授業を、
展開する予定です。
その中から一つ・・・、
出口さんの鉄則・第一項目です。
◎具体例のあとに必ず来る「 」に注目する。
さあ、
「 」には何が入ると思いますか?
出口さんとNPとで違う二字熟語なのですが、
なるほど・・・それは同じなのだということに、
本日あらためて気付いた次第です。
ではまた明日、
おやすみなさい。


太宰治「走れメロス」オリジナル・プリント
中学2年生で【構造主義的ガクシュウ】授業を展開しています。
計3時間(作家と文学史・時代背景の別プリント作成配布予定) 実施分で、
朗読劇・全七幕の区切りを①~⑦と表記しています。
《朗読劇》
①街なかのメロス
②王城にて
③帰郷と妹結婚式
④出発と油断・試練
⑤メロスの挫折
⑥希望・勇気・再起
⑦友情・王様万歳!
・・・・・・・・・・・・
【 太宰治「走れメロス」構造主義的ガクシュウ 2016・2 NP国語演習 】
1語彙力(心情的抽象熟語に特化)
【(-)マイナス語から、(?)保留語を経て、(+)プラス語への変遷】
(-)①激怒・暴虐・邪悪・悪心・乱心・派手 ②孤独・嘲笑・私欲・残虐 ③疲労困憊・不吉・未練
④茫然 ⑤不信・疑惑・卑劣・不名誉 ⑥悪魔 ⑦空虚・妄想
(?)①決意・敏感 ②単純・威厳・憫笑・反駁・覚悟・必死 ③無理・頑強・呆然・秘密
④哀願 ⑤合点 ⑥仰天 ⑦赤面
(+)①律儀 ②忠誠 ③陽気・喜色・歓喜・夢見心地 ④信実・悠々・名誉・獅子奮迅・憐憫
⑤正義・猛然・無心 ⑥疲労回復・希望・義務遂行・期待・信頼・勇者・正直・平気・信念・死力
⑦抱擁・仲間・歓声・万歳
2読解力
a構造構成(全七段落の微分読解で考察、時場人物事情に着目)
【起】①起承②転結 【承】③起承④転結 【転】⑤起承⑥転結 【結】⑦起承転結
b素材(特に「水素材」⇒暗喩象徴的に「変化・流動(の兆し)」を示す)
【起】①なし ②泣いてわびる
【承】③黒雲・雨・降る・車軸を流すような・大雨・豪雨・小降り
④雨中・雨もやみ・汗・降ってわいた災難・川・水源地・氾濫・濁流とうとうと・下流・橋・激流・
橋げた・繋舟・波にさらわれて・渡し守・流れ・海のように・川岸・男泣きに泣く・しずめる・
荒れ狂う流れ・沈んでしまう・波は波をのみ・巻きあおり立て・泳ぎ切る・ざんぶと・飛び込み・
荒れ狂う波・押し寄せ・渦巻き・引きずる流れ・かき分けかき分け・押し流されつつも・対岸
【転】⑤悔し泣きに・泣き出した・愛と誠の血液(+)・疑惑の雲
⑥《転の転》せんせん・水・流れる音・水が流れている・こんこんと・清水・わき出て・泉に吸い
込まれるように・両手ですくって・一口飲んだ・酒宴・小川・口から血・噴き出た・日は沈まぬ
【結】⑦濁流を泳いだように・群衆をかき分けかき分け・目に涙を浮かべて・うれし泣き・おいおい声を
放って泣いた
c小主題連鎖(ライトモティーフ)と大主題(メインテーマ)
【主述連鎖】(各形式段落の冒頭末尾のみ)
①メロスは/激怒した。→ 「(私は王を)/生かしておけぬ。」
②メロスは/[単純な]男であった。→(メロスは)/[ものも]言いたくなくなった。
③セリヌンティウスは/[王城に]召された。→(メロスは)/[深く]眠った。
④目が覚めたのは/薄明のころである。→山賊が/躍り出た。
⑤「(おまえは)/待て。」→(メロスは)/まどろんでしまった。
⑥[水の流れる]音が/聞こえた。→(メロスは)間に合った。
⑦「( )/待て。…」→勇者は/(ひどく)赤面した。
激怒・義憤 と 挫折・敗北 ヒロイズムへの羞恥と偽善への反発
正義・友情 と 信実・勝利 強者への憧憬(どうけい:あこがれ)と弱者の倫理
表面的には「弱肉強食の人間社会へのメッセージ」
裏面的には「富国強兵の国家体制へのアンチテーゼ」
3表現力
【修辞法(レトリック)=表現技巧…全体的には「心話文」多出】
1メロスは激怒した。/(聞いて)メロスは激怒した。「あきれた王だ。生かしておけぬ。」
2メロスには竹馬の友があった。/竹馬の友、セリヌンティウスは、深夜、王城に召された。
3その王の顔は蒼白で眉間のしわは刻みこまれたように深かった。
4世の中の、正直者とかいうやつばらにうんと見せつけてやりたいものさ。
5おまえの兄のいちばん嫌いなものは、人を疑うことと、それから、うそをつくことだ。
6他には何もない。全部あげよう。もう一つ、メロスの弟になったことを誇ってくれ。
7私は、今宵、殺される。殺されるために走るのだ。身代わりの友を救うために走るのだ。
8ああ、神々も照覧あれ!濁流にも負けぬ愛と誠の偉大な力を、今こそ発揮してみせる。
9ああ、できることなら私の胸をたち割って、真紅の心臓をお目にかけたい。
10人を殺して自分が生きる。それが人間社会の定法ではなかったか。
11私は信頼に報いなければならぬ。今はただその一事だ。走れ!メロス。
12 …残光も消えようとしたとき、メロスは疾風のごとく刑場に突入した。間に合った。
13生まれて初めて君を疑った。君が私を殴ってくれなければ、私は君と抱擁できない。
14このかわいい娘さんは、メロスの裸体を皆に見られるのが、たまらなく悔しいのだ。
4知識力
【太宰治が生きた時代と足跡(別紙参照)】
1909(M42)年~1948(S23)年、玉川上水に遺体が発見されたのは40歳の誕生日6月19日で、
以後「桜桃忌」。青森県出身で東大・仏文科中退、無頼派・新戯作派の作家。代表作に『晩年』
『津軽』『斜陽』『人間失格』、高校教科書に「富嶽百景」。(中2課題図書『パンドラの匣・正義と微笑』)
・・・・・・・・・・・・
以上をB4プリント一枚に収めています。
本来は、
こうした実践ガクシュウ教材で参考書を作りたかったのですが、
受験用を目論みエッセイ風に頓挫して、
果たせないままになっています。
いつかは必ず・・・、
そう考えています。
人間国宝三人の狂言
「三番叟」 (叟:そう=翁おきな)
野村万作
大蔵流
「木六駄」(牛六頭に積んだ薪:たきぎ)
山本東次郎
和泉流
「舟渡聟」(ふなわたしむこ)
野村萬斎(まんさい)
「日曜美術館」(ジョルジュ・デ・キリコ“謎以外の何を愛せようか”)に引き続いて、
「古典芸能への招待」(人間国宝の狂言“三人が揃う注目の舞台”)をEテレで見ています。
・・・見ていました。
見ているうちにいつの間にか眠くなり、ふと気がついたら終曲の時間でした。
でも、逆に言えば2時間(キリコの「シュール・リアリズム」から3時間)、
何となくずっと見て聴いていたような気もします。
さすがキリコの「象徴」、
さすが国宝の「狂言」。
変なところで感じ入っていますm(__)m。
おやすみなさい。
11月最後の日は、
今までのマイブログ一日更新回数記録を、
更新したように思えます。
もはや舞ブログ。
参考書原稿を更新しながら・・・、というのが「複線化」(斎藤孝さんの言葉)の収穫です。
明朝にノルマ(規範・規準)を仕上げることにします。
もはやカルマ(業:ごう)。
がんばれ自分。
がんばれ誰か。
がんばれ在校生。
がんばれ受験生。
がんばれ卒業生。